取自然之美，拓教育资源 ——利用自然材料拓-自然灾害学报杂志社投稿

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期刊信息

刊名：自然灾害学报
主办：中国灾害防御协会;中国地震局工程力学研究所
主管：中国地震局
ISSN：1004-4574
CN：23-1324/X
语言：中文
周期：双月刊
影响因子：0.744499981403351
被引频次：76174
数据库收录：
北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;ProQuest 数据库;地学数据库;科学文摘数据库;日本科学技术振兴机构数据库;文摘与引文数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：环境与安全
期刊热词：
自然灾害,地震,灾害,泥石流,滑坡,地震灾害,地质灾害,GIS,地理信息系统,数值模拟,

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取自然之美，拓教育资源 ——利用自然材料拓

来源：自然灾害学报 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-12-17 16:22

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】幼儿可接触到的最真实、丰富的学习环境就是大自然，它能给幼儿带来表现美、创造美、体验美的能力，也可以引导幼儿在自然材料的使用中进行一系列的观察、感知、实验、操作与交

幼儿可接触到的最真实、丰富的学习环境就是大自然，它能给幼儿带来表现美、创造美、体验美的能力，也可以引导幼儿在自然材料的使用中进行一系列的观察、感知、实验、操作与交流，获取多元化的知识。由此可见，作为教师的我们应尽可能的利用自然环境，最大化的挖掘其自然价值，让幼儿在熟悉的环境与喜爱的事物中，通过眼、脑、手多种感官进行协调的活动，本文便是利用根据利用自然资源，拓展幼儿教育教学内容的具体思考与策略。

文章来源：《自然灾害学报》网址: http://www.zrzhxb.cn/qikandaodu/2020/1217/786.html

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